导读：高一物理寒假作业精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
高中学霸六点学习方法 篇一一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
以上就是“高一学霸作息时间表”全部内容，高三网小编编辑整理。小编要提醒大家，学霸的作息时间表并不是适合所有人，每个学生都需要自己根据自己的实际的学习情况以及作息时间，制定出适合自己的作息时间表，最后，预祝大家都能考上自己理想的学校！
八年级上学期物理寒假作业答案 篇二第七页
1、熔化、升华、凝华2、室内、凝华、放3、升华、凝华、熔化、4、低、凝华、熔化吸热、5、C、6、A7、B8、D9、C10、B11、B
12、液体的表面积、液体的温度、液体上方空气的流速13、碘粉、碘粉、气体、气化碘、升华14、液化、汽化15、低、温度计、不同、冰箱、凝固
第八页
1、（4、5、7)(1、2、6)(3)2、近、的直线传播3、光的直线传播4、法线、入射光线上、反射光线、AON、40、BON、40、805、(5、10、8、不变）6、直线传播、反射7、可逆8、A9、A10、A、11、C12、C13、略14、略
15、略16、(1)红色，除红色以外的颜色(2)红光热效应强(3)反射白光，吸收白色以外的光
第九页
1、折射、反射2、AO、<2，、BO、<3、CO、<63、折射、反射4、折射、虚、高、反射5、左、偏折6、B7、C8、C（9、10、11、12、13、略）
第十页
1、接收、本身、白色、黑2、反射、漫3、红外线、红外线、4、红外线、红外线夜视仪、5、钙、杀菌、防伪6、D7、B8、A9、C10、A11、B
12、D13、(A、C)(D、F)14、焦点、焦点、平行光15、凸透镜、光屏、倒立、缩小16、倒立、放大、虚、大、平光镜、反射光线、镜头、凸透镜17、凸透镜、正立、放大、虚
1、D2、B3、A4、C5、A6、汽化、吸收、降低7、A
8、一致9、光的直线传播，运用V=S/T计算。10、(1)V=A_b_h=13.4_6.10_9=735.66m³
M=PV=1.29KG/M³_735.66m³=949.0014KG(2)为了与白色球区分开。
第十一页
1、D2、A3、B4、略5、C6、B7、C8、B9、C10、C
（11、12、13略）
第十二页
1、缩小、变大2、C、投影仪3、实、小、照相4、>5、小于、正立、虚6、2010
7、B8、D9、D10、C11、A12、A13、C14、B15、D16、目、实、f
第十三页
1、照相机、凸透镜、视网膜2、薄、远处、厚、近处3、厚、强、前、近处、远处、凹透镜、发散4、显微镜、望远镜5、凸透镜、目镜、物镜、实、投影仪、放大镜、虚
6、实、放大的、照相机、放大镜、扩大视角、野、外界因素7、大
8、A9、B10、C11、b12、D13、D14、B15、B16、A17、A
18、A19、B20、D21、D
第十四页
1、右、712、2：33、左3.24、4.70.945、D6、A
7、B8、D9、C10、C11、A12、C13、越大、相等、正
八年级上学期物理寒假作业答案 篇三一
1、B、2.452、28.225.13、2.54、人、河岸5、运动6、地面、地面、椅背、车7、A8、c9、C10、C11、A12、D、13、B14、B
二
1、长、短2、每秒行驶5米3、6.2522.54、2505/35、路程、时间、V=s/t
6、0.4便于测量时间7、100min8、路程、时间、速度9、6.25m/s交接棒所用时间少10、8022.220.4511、86大于
12、(1)v=s/t=300m/5h=60km/h(2)v=s/t=300m/2.5h=120km/h
(3)t=t1—t2=5h—2.5h=2.5h
三
1、振动、空气、山间铃响马帮来2、不能、能3、快4、不相同、空气、耳朵
5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动6、C7、C8、C
9、音调、音色、音调、响度10、频率、快慢、频率、高11、次数HZ20---20000HZ
12、强弱、振幅、振幅、大、远近13、分贝、90dB14、慢、低、大、大
15、音色、响度16、信息、能量17、C18、B19、C20、A
四
1、A2、C3、A4、A5、A6、C7、空气柱、空气柱、频率、空气
8、(1)能量(2)音色、
9、(1)无法正常交流(2)无法听音色(3)感受不到声音带来的信息
10、(1)声音可以在固体中传播(2)更好的接收声音(3)听诊器
五
1、36.4、=、体温计有缩口，水 ……此处隐藏1893个字……的坚持，所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间，身体锻炼一定不能少，半个小时即可，锻炼的时候可以听一些励志歌曲等，为一天的学习打好基础。
7:30—8:00
早餐时间，专心吃早餐，只需要半个小时就可以了。
8:00—9:00
实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如物理。
9:00—11:00
这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行“突击”，可达到事半功倍的效果！
11:00—12:00
接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。
12:00—13:00
午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。
13:00—14:00
这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。
14:00—16:00
这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。
16:00—18:00
这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。
18:00—19:00
晚饭及休息时间，让脑子得到休息。
19:00之后
晚饭后，可根据个人情况安排复习，可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉，必须赶在晚上11点之前休息，养成一个好习惯，晚上充足的睡眠，才能保证第二天的充沛精力和状态。
高一物理寒假作业 篇九一、选择题
1、下列图像中描述的属于匀速直线运动的是( )
2、如图所示，小球以一定初速度沿粗糙斜面向上做匀减速直线运动，依次经a、b、c、d 到达最高点e。已知ab=bd=6 m，bc=1 m，小球从a到c和从c到d所用时间都是2 s。设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则 ( )
A.vb= m/s B. m/s
C.de=3 m D.从d到e所用时间为4 s
3、李平同学练习拉单杠时，两臂平行握住单杠，在他两臂逐渐分开的过程中，手臂的拉力( )
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变小，后变大 D.先变大，后变小
4、如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )
A.方向可能沿斜面向上 B.方向可能沿斜面向下
C.大小可能等于零 D.大小一定不等于零
5、如图，当车厢向右加速行驶时，一质量为m 的物块紧贴在车壁上，相对于车壁静止，随车一起运动，则下列说法正确的是( )
A.在竖直方向上，车壁对物块的摩擦力与物块的重力等大
B.在水平方向上，车壁对物块的弹力是由于物块发生了弹性形变
C.若车厢加速度变小，车壁对物块的弹力也变小
D.若车厢加速度变大，车壁对物块的摩擦力也变大
6、对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是( )
A.采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性
B.“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了
C.货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性
D.自行车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的
二、实验题
7、某同学得到如图所示的'纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz. A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，其中 =3.90cm, =2.10cm。由此可算出打D点的小车的速度 = m/s;小车的加速度a = m/ （计算都保留两位有效数字）。根据已有条件，能不能求出打A点时小车的速度？
答： （选填写“能”或“不能”）
8、探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验如下：
（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。
（3）甲、乙两同学用同一装置实验，各自得到的a-F图线如图所示。说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同： ；并比较其大小： 。
三、计算题
9、汽车以20m/s的速度进站，关闭发动机做匀减速直线运动，当滑行s=100m时速度恰好减为零，求：
（1）汽车减速滑行时的加速度大小；
（2）汽车滑行的总时间t;
10、如图所示重为G的物体在两根细绳的悬挂下处于静止状态。细绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为 ， ，求细绳AC、BC对物体的拉力各多大？
11、质量为30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上，大人用与水平方向成37 °斜向上的100 N的拉力拉雪橇，他们一起沿水平地面向前做匀速直线运动。(g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37 °=0.8)求：
（1）雪橇对地面的压力大小；
（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小；
（3）地面对大人的摩擦力大小和方向。
高一物理寒假作业(七)参考答案
1.BC 2.ABD 3.A 4.D 5.AC 6.C
7、(1) 0.50 5.0 能
解析：根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度得：
= =0.50m/s，
根据△x= 得：a= =5.0m/ ，根据匀加速直线运动速度时间公式得：
解得： =0.2m/s所以能求出A点速度。
8、(1)物体质量 (2)水平拉力 (3)物体质量、M甲
9、解：根据公式v2-v02=2as 得a=-2m/s2 即加速度大小为2m/s2
t=(vt-v0)/a=10s
10、
11、
（1）对小孩和雪橇整体受力分析得：
竖直方向：Fsin θ+FN=mg解得FN =mg-Fsinθ=340 N
雪橇对地面的压力：FN′=FN=340 N
（2）水平方向： Fcosθ-Ff=0，Ff=μFN
由上式解得：μ=4/17=0.24
（3）由大人受力分析得：f= Fcosθ =80N
方向：水平向前
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