柳林希望小学2014—2014学年度第一学期
教务处工作总结
2014年1月2日
柳林希望小学2014—2014学年度第一学期
教务处工作总结
本学期教务处在校长的正确领导和精心安排部署下，以学校中心工作为核心，以全面提高教学质量为中心，积极推进素质教育和“高效课堂”的探索，教学质量得到稳步提高，各项教学工作得到有序开展，取得了较好效果。回顾本学期工作的开展，我们重点做了以下工作：
一、学初定计划，围绕计划中的中心工作开展教学工作。 本学期初教务处根据学期中心工作和教学工作实际制订了教务处工作计划，在学校来学典礼大会上，把本学期教务处要开展的中心工作告知师生，使全体教职工在开展教学工作时有目标、有方向。教务处在学初重点抓好了各科教学工作计划制定，各科教师结合本学科教学任务和本班学生实际情况制订了学科教学计划，并按时上交教务处。
二、以提高教学质量为中心，抓好过程管理。
1、突出教学管理工作，坚持“质量立校”，积极探索高效课堂，狠抓教学环节过程管理工作。在备课环节上，我们始终实际超周备课，周一签字制度，在教案查签过程中，教务处认真检查下一周的备案写情，对上一周教学反思、作业批改记录等常规教学工作环节都做详细检查记录，周周如此，从不间断，各教师都能在周日例会上按时交教案。
2、围绕质量，始终监控教学质量。为了有效及时了解学生学习
效果和解决教学环节中的问题。本期已组织了三次月考，每次月考各科都能认真阅卷，认真进行了质量分析，成绩及时上报教务处，便于学校有效指导教学工作。
3、狠抓实验教学过程管理，提高仪器使用效率。做到了演示实验有教案，分组实验有学生分组实验名单，有分组实验报告作业。实验教师对学生实验报告册都能及时批阅。实验室工作日志，仪器使用登记均做到了规范化、常态化，为创建区级实验教学示范化学校奠基了良好基础。
4、抓好教学研修工作。
（1）、语文、数学两个教研组组织召开了两周一次教研会，把教学反思作为教研工作的一个重要方面。通过教学反思研讨弥补教学过程中的不足，完善了教学经验，达到了提高教学质量的目的。
（2）、按照教体局教研室微型课题研究工作要求，各教研组积极组织研讨微型课题并确定课题。数学上报省级课题1个，区级课题2个，都已审批立项。以审批立项的数学三个课题组正在结合本校实际进行课题研究。
（3）、积极开展全员教研听评课活动。从9月20日至11月10日各组开展了教研听评课活动。对授课教师说课、授课、评课全程讲评，促使了教师间互帮互学，共同提高。12月11日—12日，学校组织了教学能手联评，对各教研组上报校级王娟等4名教师讲课进行了认真评审，最终王娟、阴军超两位教师获本学期语、数学科校级教学能手。
（4）、认真落实开展“以学定教”高效实验课堂与研究工作。学校
组织雷瑞、王娟两位老师参加新区金漠小学“高效课堂”观摩课。王娟同志在校级教学能手联评课上，大胆尝试导学案“高效课堂”教学，取得了较好的教学效果，获得了校评委的一致好评。
5、上好“四课”，开好一会，搞好一活动。本期各班都能按学校要求上好安全教育课、健康教育课、养生教育课、书法课，开好班会，搞好少对活动。做到了“四课”有教案，班会有记录，少对活动以少对广播为载体，使学生受到寓乐、寓学、寓教，收到较好的教育效果。
6、坚持常规检查工作。本期进行了两次教学工作常规检查，及时予以通报。做到了及时发现问题及时解决问题。使整体教学工作按着学校整体工作目标有序前行。
7、加强校园网络建设，充分发挥远程教育资源优势，学校多方筹措资金，整修电脑，开通网络，保证学生按时上好信息课。对教师办公用网络全开通，大大提升了校本研修工作，方便教师查找资料，做到了资源共享，促进了教学质量的进一步提升。
9、积极推动素质教育。本期举办了一次科技制作展，学生的作品全部体现节俭、环保。从分利用废旧纸盒、塑料瓶罐等。作品精美，富有科学性、可观性。共评出优秀作品12件，丰富了学生的校园文化生活。
10、加强师资培训工作。本期参加区级职前等各类培训28人次，使广大教师的能力、执教水平、师德师风有了进一步提升。
总之，一学期以来，教务处在学校和上级主管部门的指导下，取得了一定的工作实绩，但离领导的要求和学生及家长的期盼还有一定的
差距，我们今后将以求真务实的精神，带领广大教师精益求精、踏踏实实做事，爱岗敬业，把学生教育好，为全面提升教学质量而努力奋斗！
照金镇柳林希望小学
2014年1月2日
第二篇：2014年教务处工作总结2014年教务处工作总结
本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素质教育为根本宗旨,以高效课堂实验为抓手，扎实工作，大胆创新。充分发挥教务处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学检查，规范教师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期主要工作总结如下:
一、规范教学常规，促进教学质量提高
教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：
1、严格要求，加强教学常规管理
教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行框架备课，灵活运用导学单、导学案。教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教务处定期组织进行教学常规检查，本学期检查教案三次、作业检查二次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。
二、深化教学改革，提高教师素养
只有建设高素质的教师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。
近年来，我校以提高教师素质为目标，通过多种形式的校本培训活动，使我校教师的整体素质有了显著提高。
1、开展“公开课”和“评课议课”活动
开展“公开课”和“评课议课”活动，结合教师的教学实际，要求外出教师上好一节汇报课，青年教师上好一节展示课，老教师上好一节示范课。这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。
2、强化教师培训，及时掌握新理念
为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵，多创造条件让教师走出去培训学习、观 ……此处隐藏4082个字……能力等教学基本功，广大青年教师均能积极参加，成绩显著。
3、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实情况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。
三、优化课堂教学，提高课堂教学效率。
教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质。本学期针对我校实际情况对株洲景弘中学的“六步教学法”进行了改革，由原来的“六步”变为了“四步教学法”，大大减轻了教师的工作量，激发调动教师工作和
学生学习的积极性。
四、突出重点、加强毕业班工作。
1、加强毕业班工作的领导。学校成立了毕业班工作领导小组，校长亲自担任组长，积极深入班级、 深入课堂、了解真实情况，定期、不定期地研究解决毕业班的教育过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。
2、认真学习和研究中考复习的指导性文件，较好地把握中考复习方向，突出强化了训练工作，提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课，做好专题复习的计划，复习计划落实到每天每堂课，精心备好复习课。复习课不走过场，做到:目标明确，思路清晰，层次清楚，重点突出。抓好基础知识的过关率，在落实上下功夫。在课堂教学上，积极提倡精练细析，讲练结合。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并及时做好情况分析，及时查漏补缺。
五、组织活动，丰富校园生活。
本学期教务处主办了以下活动：
1、拔河比赛
2、“美丽中国梦”演讲比赛
3、汉字听写比赛
4、蓝球比赛
5、创森知识作文征集大赛
6、学生优秀课堂笔记评比
7、歌舞晚会等
六、认真做好档案整理工作，并接受教体局督导评估检查。
七、不足之处
1、原计划召开的课堂教学与课堂管理经验交流会未能如期进行。
2、对于查课中存在的问题，只是采取了批评教育的方式，处罚力度不够。
总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。
迎春镇中学教务处
2014年6月28日
第五篇：2014——2014上学期教务处工作总结教务处工作总结 二o一四年元月
教务处工作总结
本学期，教务处在学校领导的正确指挥下，在各处室部门的大力支持下，全体教师同心同德，按照学期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进专业技能教育和德育教育，大面积提高学生素养和个人能力，顺利完成了各项工作任务，现将本学期的所做的工作总结如下：
1、根据教务处的计划安排，本学期共召开代课教师会3次，针对教育教学中各项活动顺利开展给予了肯定，对存在问题及时指出，并提出了指导性的意见和建议，与个别教师进行谈话后效果明显，成绩显著。
2、教务处利用7、8、9、三周时间安排并组织了各专业组教师听课，以及评课活动，通过组内听评课，教师相互学习，取长补短，有利于青年教师尽快成长，逐步成为学校的中坚力量。在15周至17周，教务处安排并组织了全校性的观摩教学课，8名教师进行观摩教学，各组长及教师听课积极，评课氛围浓，个别教师有独到的见解，通过观摩和评课，才能总结出新的教学方法，新的教学思路和新的教学理念。
3、修订完善教育教学常规管理细则，各项制度职责切合我校实际，便于落实和管理，使教育教学工作规范化和常态化。
4、组织并安排勤工学生补课，根据各专业教学进度和专业特点，
利用第9、10两周活动课及自习时间，逐步完成补课任务。
5、本学期召开了两次学生干部座谈会，充分调动班干部在班级中的积极作用。
6、本学期组织各专业组教研组在召开教研活动7次，每次有要求，有任务并落实检查。
7、组织电焊专业学生技能比武，幼师陶艺专业举行了学生绘画作品展；这些活动的开展，不仅体现了专业特色，而且也大大激发了学生的学习兴趣和热情，提高了技能，也锻炼了团队合作精神，让每一个学生学有所长，不断充实提高自己。
8、各专业学生每学期进行一次评教问卷调查，体现了以学生为主体，教师为主导，把学生利益放在第一位的主导思想。并对老师提出忠恳的建议和意见，发现问题，及时和老师沟通，解决教学中存在的不足。
9、 10月份，在教务处的组织下，由语文组牵头进行了全校性的“优秀作文竞赛”，本次竞赛共收到231份稿件，其中优秀稿件69份，针对优秀作品评出了一等奖10份，二等奖作品24份，三等奖作品35份，这是对语文教师作文教学的一次检阅，也是对学生语文能力和素养的提升。
10、本学期派出武菊粉老师、刘俊波老师、常改苗老师分别参加国家级和省级骨干教师培训，通过培训，有利于提高教师的技能水平，有利于教师可持续发展，更有利于我校各专业的持续发展。
11、组织期中期末两次考试，要求学生端正考风，严肃考纪，
遵守考试纪律，不得提前交卷。并召开监考培训会，对教师提出具体要求，严格按照考试的制度监考，并对作弊抄袭的同学给予通报批评和严肃处理。
12、教务处工作人员对全校实行查课和自习检查制度，加强对全校的教学常规进行检查，严格要求教师按照课表上课，上课期间不准随意离开课堂，不准随意拖堂，严明课堂纪律，杜绝上课迟到，擅自提前下课的现象发生，规范课堂教学。每月进行一次教案作业检查，及时公布，为规范教学发挥了积极作用。为了确保学生课间活动安全，教师实行无缝对接管理制度同时，11周开始，还安排专人进行课间安全检查，并做好记录，遇到特殊和偶发情况都及时向相关领导取得联系，在第一时间内处理相关事情。
本学期，教务处的工作还存在着诸多不足，在以后的工作中，我们将扬长避短，与其他处室密切配合，团结协作，不断加强学习，主动积极、高效的完成学校领导安排的各项工作，强化岗位责任，尽心竭力为全校师生、为教育教学做好服务工作。
教务处
2014-1-6
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