第一篇：教育局机关思想作风整顿工作汇报
市教育局机关开展思想作风整顿工作活动，我积极了学习了相关的文件和领导的报告，结合自身实际，深入查找思想作风问题，从思想深处开展“九查”，以实际行动开展“九看”，切实把转变思想作风同做好本职工作结合起来，落实到具体的教育科研工作中来，为实现教育质量在新起点上新突破当好参谋员和作战员，用自己的实际行动来转变思想，转变作风。
一、 认真查摆自身存在的问题
1、加强自身学习还不够。忙于一般性事务工作多，对教育教学基础理论和专业知识学习学得还不够深入，特别是对新课程改革背景下一些理论知识和实践经验学习不够透彻。因此，必须进一步用最新的教育教学理论武装头脑，进一步联系实际学习，做到理论联系实际、学习与运用、言行与行动相统一，创造性开展工作。
2、深入实际调查研究还不够。近年来，在教育教学和教育科研方面虽然起草了一些材料，但大多数是理论上的研究和探索，由于深入学校实际少，特别是深入山区农村学校较少，深入课堂教学较少，因此一些材料或多或少存在着脱离实际的倾向，因此我要进一步深入基层，深入群众，深入到教师中来，认真倾听教师和学生的意见，使自己的理论工作和实际工作紧密结合起来。
3、加强教科研指导力度还不够。在教育科研课题研究中，还存在着“重两头，轻过程”的问题，过多地关注选题立项和结题鉴定的指导，而对教育科研过程还缺乏深度的指导和督查，一部分课题研究范围过大，研究内容过浅，对教学的指导意义不大等问题。
二、 整改措施
1、进一步加强学习，用先进的思想理论和科学文化成果武装头脑。首先要不断学习，深入学习，努力学习重要思想和各种专业知识，学好新课程的教育理论和最新的教育科研成果，把理论学习与教学实践相结合，把学习外地经验与总结当地教科研成果相结合，为全面提高我市教育教学质量奠定坚实的理论基础。其次，在学习中实践，在实践中学习，不断提高自身理论水平和知识素养，不断提高发现问题、研究分析问题和解决问题的能力，做到学有所长，学以致用。运用科学理论武装思想，运用科学知识指导教育实践，运用群众的智慧推动自己的工作，不断增强工作的预见性、科学性和创造性。
2、进一步深入实际，加强教学研究，引领教学的改革。坚持先进的教育理念为指导，深入教学第一线，践行科学发展观，努力增强自己解决教育热点、难点问题的能力，不断为提高教育教学质量出谋献策。当前，重点抓好县域基础教育教学综合改革实验和各级“十一五”教育科研课题的管理，为建立高效的教学管理体系，不断深化课堂教学改革，促进教学方式和学习方式的根本变革，提高课堂教学效益，培养学生的实践能力和创新精神贡献自己的力量。
3、进一步 增强服务意识，为全体学校和教师服务。切实转变工作作风，认真倾听群众呼声，满足学校和教师需要，特别是深入薄弱学校，为转化薄弱学校多做实事，多办好事，为学校和教师服务，为课堂教学改革服务，为提高教育教学质量服务。
第二篇：市局机关三支部思想作风纪律整顿工作总结
市局机关三支部思想作风纪律整顿工作总结
按照市局要求，我支部开展了以“摆问题，查根源，切实改变工作作风”为主题的思想作风纪律教育整顿活动。整顿期间，我支部坚持以“三个代表”思想为指导，按照市局的通知要求和组织部署，对支部全体党员进行增强纪律观念、改进工作作风、强化宗旨意识、提高自身素质、保持廉洁自律自觉性教育，针对干部职工在思想、作风、纪律方面存在的问-题进行了深入查摆，有的放矢的进行了整改提高,教育整顿活动初见成效，为全面完成各项工作目标奠定了思想基础。
一、加强组织领导，确保各项教育活动得到贯彻落实。 为抓好纪律教育整顿活动的组织落实，我支部把作风纪律整顿活动列入重要工作日程，认真安排部署，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立作风纪律整顿活动领导小组。以支部书记为组长，组织委员、宣传委员和其他党小组组长为成员，确保了对整顿活动的组织领导。
二是制定学习分解市局作风纪律整顿活动实施方案明确的各项任务。支部召开三次会议，学习讨论分解方案，为保证教育活动取得实效奠定了基础。
三是在活动形式上统分结合，既有全员学习也有以科为单位的剖析查摆，还有各科的分组讨论，多层次开展教育整顿活动，以此推动全支部纪律教育整体铺开。
四是分层次查摆问题。要求在查摆个人问题，自查自纠的同时，还要对本科工作中存在的问题进行分析，提出自己的意见或建议，通过个人——科——支部，这样分层次的问题查摆群策群力，集思广益，个体促全体，全体带个体，以全支部工作的改进带动个人作风纪律的转变。
五是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，支部成员深入各科查摆剖析，参加分组讨论，听取同志们对支部工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。
二、做好“规定动作”，采取有效措施，确保整顿活动取得实效。
（一）开好动员会。我支部召开了全体人员参加的作风纪律整顿动员会议。会议学习了上级有关文件和我局整顿活动方案。要求大家要统一思想，增强对开展作风纪律整顿工作重要性和紧迫性的认识，增强开展活动的自觉性和主动性。要正确分析工作现实，通过“五查五看”：一查思想，看精神状态好不好；二查学习，看创新意识有没有；三查工作，看尽职尽责够不够；四查作风，看工作效率高不高；五查纪律，看税收执法严不严。找准整改活动的重点和难点，认真剖析查摆，深挖问题的根源，制定整改措施，要通过作风纪律整顿，进一步统一思想，提高认识，理清工作思路，明确要求，振奋精神，增进团结，鼓足干劲，为确保圆满完成全年的工作目标和各项任务打下坚实基础。
（二）搞好学习教育。我们按照市局的要求的篇目，组织全体人员进行认真的学习。学习期间支部成员结合学习内容和一些个人心得体会同与会同志进行了学习交流，组织同志们对学习内容进行了深入的讨论，大家对学习内容感触很深，特别是《反对自由主义》、《整顿党的作风》等著名篇目与整顿教育活动结合紧密，对查找个人在思想作风上存在的问题很有现实意义。大家认真听讲，认真纪录，每人都作了学习笔记，思想认识有了很大提高，明确了剖析查摆阶段的目标。
（三）认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我支部把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人要在本部门查摆会议上就个人在工作中存在的问题按照“五点要求”积极开展批评与自我批评；同时对本科室和支部工作中存在的问题畅所欲言。
（四）认真整改，巩固提高。通过查摆，全体干部职工紧密联系实际查摆出了在思想道德、组织纪律、工作作风、进取精神、集体观念、工作责 ……此处隐藏7124个字……
二是树立全心全意服务的作风，消除宗旨意识不强的问题。主要解决：宗旨意识和群众观念淡薄，不愿树立群众观点，习惯于居高临下，指手划脚，态度生顶冷蹭，方法简单粗暴，造成群众办事门难进、人难找、话难听、脸难看和事难办的问题。
三是树立真抓实干、求真务实的作风，消除工作作风不实的问题。主要解决：浮在上面，坐而论道，不深(请继续关注：wWW.)入教育工作实际，不了解基层所想所求，习惯做表面文章，摆花架子，以文件落实文件，以会议贯彻会议，对上报喜不报忧，虚报浮夸，甚至弄虚作假，不愿意讲实话、出实力和办实事的问题。
四是树立开拓创新、勇于进取的作风，消除创新意识不够的问题。主要解决：缺乏与时俱进的精神，思想保守，观念陈旧，不愿创新，不敢创新，也不会创新；不注重理论学习，不钻研业务知识，不及时掌握新知识和新技能，业务素质偏低，分析解决实际问题能力不强的问题；没有争强好胜、争创一流、争做第一的勇气和决心。
五是树立顾全大局、乐于奉献的作风，消除大局意识不强的问题。主要解决：思想不稳定，成天盘算个人的进退去留，把心思都用在忙应酬、跑门路上，没有足够时间和精力考虑本职工作，谋求事业发展；本位主义突出，小团体思想严重，照顾关系，丧失原则；个人利益至上，斤斤计较，患得患失，要报酬不讲奉献，要待遇不论业绩的问题。
六是树立互相支持、团结和谐的作风，消除团结协作不紧的问题。主要解决：科室之间不够协调、配合不积极，遇好处争抢，遇问题踢球的问题；部门和科室人员之间、本部门正副职之间、上下级之间、一般人员之间理解少、沟通少，事前一窝蜂、事后乱抢功。
七是树立纪律严明、令行禁止的作风，消除纪律观念欠缺的问题。主要解决：纪律松弛，上班迟到，下班早退，甚至旷工，工作时间打牌下棋玩游戏炒股，擅离岗位去聊天，丢下工作办私事，工作日中午饮酒影响工作；自由主义泛滥，随意传播小道消息，热衷于搬弄是非，散布流言蜚语和消极言论，涣散斗志，动摇人心，干扰正常工作的问题。
八是树立清正廉洁、艰苦奋斗的作风，消除廉洁自律不够的问题。主要解决：对廉政纪律观念不以为是，对社会上出现的违法乱纪现象不引以为戒，以权谋私，假公济私；个别人下基层检查进歌厅、要东西、参赌博、反响大；不顾局机关实际情况和相关规定，铺张浪费，互相攀比，讲排场，比阔气，求奢华，图享受的问题。
三、从严要求，求真求实，巩固深化“六型”文明机关创建成效
机关作风建设是一项长期性工作，必须持之以恒抓下去。在集中整建活动取得成效的基础上，全体机关干部和职工要再接再厉，乘势而上，努力巩固和深化“六型”文明机关创建成效，建设人民满意的教育行政机关，实现“思想大解放，观念大更新，作风大转变，教育大发展，质量大提高”的作风建设新目标。
一是要迅速行动，全员参与。这次思想纪律作风集中整建活动在局党组统一领导下进行，各分管领导要分工负责，以科室为单位组织进行。各科室负责人是本科室作风纪律整治的第一责任人，要根据局机关的统一部署，抓好本科室各项工作。机关建设，人人有责。局机关全体工作人员都要积极行动起来，从我做起，积极参加学习教育活动，把这次活动作为提高自己政治和业务素质的大好时机，按照各项规定严格要求自己，认真负责的完成各项要求。
二是要抓住关键，严格要求。这次集中整顿活动分为四个阶段，共安排9天时间，各个科室、每一个机关工作人员都要把握每个阶段的重点和关键。一是在学习动员阶段，要突出“实”和“活”。“实”就是要求对所规定的学习内容，要保证时间，保证人员，保证精力，学懂弄通；“活”就是要求做到结合工作实际，自觉贯彻落实；做到学以致用。要通过深入学习，充分认识开展活动的紧迫性和重要性，增强积极主动参与创建活动的自觉性和责任感。在学习中都要做好读书笔记，字数不少于5000字，每人撰写一篇心得体会，由秘书科进行检查。二是在查摆问题阶段，要突出“全”和“透”。“全”，全体机关工作人员要认
真查找本科室和本人在思想作风、行政能力、工作质量、工作作风、纪律作风和服务水平等方面存在的不足和问题；“透”就是在写出书面自查材料的基础上，由各分管领导牵头集中对全体工作人员进行自查。书面材料要拿出两个，一个是对全局工作认识、看法、思考、建议，一个是个人的自查、整改。开好评议会，评议要抱着“惩前毖后，治病救人”的原则，真心实意地开展批评与自我批评，不能走过场，搞形式，把问题讲足，把危害讲透，把措施讲细。要把评议会开成民主生活会、谈心会、诸葛亮会、自查评议会。对查找出的问题，认真分析原因，制定整改措施，一边自查一边自纠。三是在整改和总结阶段，要突出“准”和“快”。“准”就是要求整改措施必须和查摆出来的问题一一对应，改到点子上，改到要害上，对症下药，彻底解决问题；“快”就是要求做到错了就改，不足就补，不犹豫，不徘徊，让学习整顿活动很快在工作中见成效。
三是要加强督查，完善制度。各科室要结合查摆出来的问题，进一步建立健全各项管理制度，修改完善《市局机关工作规则》；围绕全市政府信息公开工作，进一步明确各科室业务职能，公开工作程序，细化管理过程，按照市上要求及时在网上发布，以方便查询和接受全社会监督。严格落实机关的学习制度、签发文制度、请假制度、卫生管理制度、值班制度、机关财务管理制度、车辆管理制度、节俭制度和工作月报制度等规章制度，严格按规章制度办事，做到制度管人管事，实现机关工作的科学化、规范化、制度化，促进机关建设不断上台阶。
四是要统筹兼顾，做到整顿活动与当前工作两促进两不误。现已临近开学，年度各项工作正在全面展开，工作头绪多，任务很繁重。各科室和全体同志要正确处理改进作风与当前工作的关系，既要扎扎实实地搞好整顿活动，又要做好年度目标任务的制定、分解、下达和措施的制定。要保证局机关上下以新的精神面貌、新的工作状态，投入到新的工作中去。
2014年，是努力贯彻落实十七大精神的第一年，教育工作更是迎来了前所未有的机遇和挑战。08年工作要点已经过我们上上下下，反复讨论，数易其稿，终于形成初步意见，为我们勾画了08年教育事业再上新台阶、再创新突破的美好蓝图。我们将以十七大精神为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以狠抓教育质量为中心，以目标责任考核为抓手，重管理，抓责任，努力使教育质量有新提升；重协调，抓发展，努力使各类教育有新突破；重素质，抓培训，努力使
两支队伍建设有新进展；重投入，抓应用，努力使城乡教育均衡发展有新亮点；重立德，抓树人，努力使精神文明建设有新经验；重和谐，抓安全，努力使教育事业有新气象，大力推进教育公平，深入实施素质教育，不断加大教育投入，大胆创新管理举措，努力均衡教育资源，坚持普及与提高同步，均衡与效益并重，稳步推进教育事业又好又快发展。
同志们，这次思想纪律作风集中学习整顿活动，为我们加强机关作风建设提供了良好的机遇，也为08年度各项教育工作的迅速展开打开了良好的开端，提出了更高更严的要求。希望同志们集中精力，抓实抓好，为把我们局建设成一流的政府机关、为咸阳教育事业的持续加快发展而努力。
谢谢大家！
